2017全国高考作文深度解析，你get到出题意图了吗？-镇江精锐教育
每年高考，
语文作文题总是能燃起全国人民的热情，
你会怎么写呢？能考多少分呢？
精锐资深教研老师为大家深度解析各地作文题目！
全国卷 I
老外眼中的中国关键词
（适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建）
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成邮寄的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【精锐教研老师解析】
这是一个任务驱动型的题目，是比较传统的题目雨花石原唱。可以防止学生提前套用作文，这样比较公平。这种作文题重在考察学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。
“一带一路”“大熊猫”这两个关键词对外交流的符号和新闻性比较明显。“长城”、“大熊猫”、“京剧”这三个关键词代表的是中国传统文化；“共享单车”、“移动支付”、“高铁”这三个词就是代表中国力量和科技等。
学生先选择自己了解的关键词，再选择其他两个相关的关键词。刚开始要简短的提炼自己的观点，说出自己的立意；之后学生每个版块总结一个论点，进行升华；最后总结。这个模式还是比较传统的题目和写作模式。
这题题目看起来简单，但是写成高分作文也比较难。考验学生的联想和深入思考的能力。其次，这篇文章是写给外国青年的，我们要注意对这些名词的具体解释。
如果想拿到更高分，要注意各个关键词的内在联系，深化立意。对中国传统文化、新闻事实有一定的了解。学习语言本来是生活的延伸，如果在平时积累比较多这方面的知识，这样学生写起来会比较轻松~
全国卷II
根据古诗句自拟文
（适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）
6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1、天行决战犹马镇健，君子以自强不息《周易》
2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）
3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）
4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）
5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）
6、数风流人物，还看今朝（毛泽东）
【精锐教研老师解析】
今年的作文完全褪去了桎梏，可以最大限度的发挥考生自己的水平。可以说是给考生一个巨大的解放，绝对可以算是一次突破性的变革。这样的变革，有利于语文功底比较好的学生，因为从组合立意开始，考生完全可以选择自己擅长的路线，特别是在某一方面集中准备过材料的考生，更是得心应手、如鱼得水。
命题老师更多的考察学生的自我能力、综合素质。给出的6个古诗句需要学生自己总结、概括出可写作的方向，这个对于考生来说不难，难点在于要将6个古诗词进行筛选、组合，不同组合写作的主旨也不尽相同。这就需要我们的考生自身拥有卓越的概括总结、筛选组合与选取立意的能力，先找出每句诗所表达的中心主旨，再将总结出的主旨进行分类，最后在所分类别中选取一个立意深远又适合自己的方向进行写作，才有可能写出一类文甚至是满分作文。
“天行健，君子以自强不息。”强调的是自强不息；
“月是故乡明”是忧国思乡之情，可以引申出来爱国；
李清照的“何须浅碧深红色，自是花中第一流”核心是相信自己，自信；
魏源的“受光于庭户见一堂电击萌王，受光于天下照四方”鹩哥多少钱，强调基础、实力、抱负等的远大，有利于发挥的聪明才干；
鲁迅则是强调的敢于去做，不要犹豫，敢为天下先；
毛泽东的是抓住现在，活在当下，当代人的双手可以创造更大的幸福等等。
能分析出每句诗的含义，再进行选择就不难了。建议用对比，或者含义相近的两句诗来立意，如：李清照的和毛泽东的，就可以组成“自己就是主角，何必羡慕他人”；如《周易》的和鲁迅的就可以组成“自强不息，勇敢拼搏”等等。腹有诗书气自华，厚积才能薄发。
北京卷
“说纽带”和“共和国黄陵天气预报，我为你拍照”
从下面两个题目中，任选一题，按要求作答，不少于700字，将题目抄写在答题卡上。
1.纽带是起联系作用的人或事物，人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集，当今时代，经济世界化的发展，文化的交流，历史的传承，社会的安宁，校园的和谐等都需要纽带，请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2. 2049年我们的共和国将迎来百年华诞，届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，鞠兴浩你会选择怎样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”写一篇记叙文。要求：想象合理， 有记叙，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景姚珠龙，以小见大。
【精锐教研老师解析】
两个作文题目涵盖面广，大可以写世界，写国家，写社会，小可以写学校，写家庭，写个人；两个作文题目都体现“立德树人”和“爱国教育”的命题要求，引导考生树立正确的人生观、价值观和世界观；弘扬社会主义核心价值观，增强民族自豪感和自信心。
题目一“说纽带”是议论文，写作前首先要明确纽带的比喻意义，结合纽带的作用——联系、凝聚来谈，纽带把什么和什么联系了起来，为什么需要这种联系，这种联系有什么意义，我们可以为之做些什么？考生可以凭借平时的积累，展开思考，深入议论，写一篇有思想的文章。
题目二“共和国，我为你拍照”是一篇想象类记叙文，一定要看到时间限制——2049年。2049年，中华人民共和国建国100周年，实现党的十八大目标“两个一百年”中的一个百年。2049年，中华人民共和国在党的领导下一定实现了更大的民族复兴，那个时候的中国是什么样子，展开想象，可以选择生活，文化，科技，军事等方面的1-3个画面来展现叙述、描写中华民族复兴之路的辉煌成就。
上海卷
预 测
预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章。谈谈你的思考。要求：1。自拟题目；2。不少于800字。
【精锐教研老师解析】
首先胡克·霍根，要理解关键词“预测”的含义，它不同于“占卜”“玄学”等概念，是基于事实、过往的经验规律及逻辑，指向于未来，服务于当下。预测机制是人类进化到现在的一项重要保障，具有不确定性。
其次，需要探讨对待“预测”的两种不同态度。在“生活充满变数”的客观现实下硬蛋网，材料提到了对待“预测”的不同态度，这样给学生的写作提供了更多的选择性媚乱天下，更具有开放性。
立意不能仅停留在对“预测”的态度分析，还需更进一层，要明确预测只是手段，不是目的。事实上，当今社会，预测与我们的生活如影随形。运用得当，是有利于改善未来局面的。例如二胎政策的放开，养老金入市等，本质上都是基于当下实际情况和未来发展趋势的预测而做的行动指导。
最后可以探讨，相比于人类未来会不会普遍接受被“预测”的生活，我们更应担忧的应是那些坚定地走在预测道路上的人会削减生活的不确定性，从而扼杀生活的无限可能性。预测让我们更从容地面对人生的不确定性，而非让我们将未来活成人类预测的样子。
总体看来，这次高考作文用语简洁却深藏天地，需要学生打开思路，看的更广，更高，更远。
江苏卷
车辆与时代变迁
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情；车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
【精锐教研老师解析】
本次作文主要以车作为载体，学生可以畅所欲言，可以写出车温暖心灵的故事；也可以通过车或其他物品演绎时代变迁，从而映射社会在时代洪流中的变迁；亦可以通过车谈一谈自己悟出的人生哲理。
材料的内涵一方面体现了学生从自我感受的角度考虑，另一方面从社会这个大的宏观角度考虑，思考生活、社会、人生方面的哲理。
审题难度和去年一样，不设置审题方面的难度，体现了江苏命题人的人文关怀，让学生有话可说。
浙江
有字的书无字的书心灵的书
有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。（自拟题目，写一篇800字的作文）
【精锐教研老师解析】
今年的浙江高考作文回归修身养德之人文话题---人生观和价值观的问题。所谓“有字之书”？说白了就是“书本教育”；所谓“无字之书”，说白了就是“社会教育”。那么“心灵之书”呢？这是一种个体的德与行的修养。
什么是“心灵之书”？所谓“心灵之书”就是真善美，就是人类传统文化中的一切美德！这是一个浮躁的时代，多少人在“有字之书”上浅尝辄止；多少人在“无字之书”面前浑浑噩噩；又有多少人干脆抛弃“心灵之书”而选择行尸苟活！
这也是一个流行喝“鸡汤”的时代，“鸡汤”貌似都是一些成功人士或意见领袖们的人生参悟。但实际上，别人的参悟终究是别人的，我们更多的是需要亲自用心体悟陈亚春，而不是人云亦云，稀里糊涂活在他人营造的“美好”里。
惟有踏踏实实理解“有字之书”，做一个智慧的人，才能在踏出校门后深刻地参透人世这本“无字之书”，哪怕经历风风雨雨，也能一笑而过，坦然自若！行到人生尽头，蓦然回首，“心灵”这本大书也早已修成正果。
因此，今年的浙江高考作文并不难下笔，只要考生在行文时三个要素兼顾：无字之书、有字之书、心灵之书，缺一不可。论述评说时，可循序渐进，由浅入深，最后着重强调“心灵之书”决定了生命的终极价值。
关于今年的高考作文，
你觉得哪个最出乎意料？哪个最难？
有什么想说的话？
赶快在评论区留言吧！
END
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每年高考，
语文作文题总是能燃起全国人民的热情，
你会怎么写呢？能考多少分呢？
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全国卷 I
老外眼中的中国关键词
（适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建）
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成邮寄的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【精锐教研老师解析】
这是一个任务驱动型的题目，是比较传统的题目雨花石原唱。可以防止学生提前套用作文，这样比较公平。这种作文题重在考察学生对一事物或社会现象的态度与看法，思维的深度与广度，表达的清晰与晓畅。
“一带一路”“大熊猫”这两个关键词对外交流的符号和新闻性比较明显。“长城”、“大熊猫”、“京剧”这三个关键词代表的是中国传统文化；“共享单车”、“移动支付”、“高铁”这三个词就是代表中国力量和科技等。
学生先选择自己了解的关键词，再选择其他两个相关的关键词。刚开始要简短的提炼自己的观点，说出自己的立意；之后学生每个版块总结一个论点，进行升华；最后总结。这个模式还是比较传统的题目和写作模式。
这题题目看起来简单，但是写成高分作文也比较难。考验学生的联想和深入思考的能力。其次，这篇文章是写给外国青年的，我们要注意对这些名词的具体解释。
如果想拿到更高分，要注意各个关键词的内在联系，深化立意。对中国传统文化、新闻事实有一定的了解。学习语言本来是生活的延伸，如果在平时积累比较多这方面的知识，这样学生写起来会比较轻松~
全国卷II
根据古诗句自拟文
（适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）
6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1、天行决战犹马镇健，君子以自强不息《周易》
2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）
3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）
4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）
5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）
6、数风流人物，还看今朝（毛泽东）
【精锐教研老师解析】
今年的作文完全褪去了桎梏，可以最大限度的发挥考生自己的水平。可以说是给考生一个巨大的解放，绝对可以算是一次突破性的变革。这样的变革，有利于语文功底比较好的学生，因为从组合立意开始，考生完全可以选择自己擅长的路线，特别是在某一方面集中准备过材料的考生，更是得心应手、如鱼得水。
命题老师更多的考察学生的自我能力、综合素质。给出的6个古诗句需要学生自己总结、概括出可写作的方向，这个对于考生来说不难，难点在于要将6个古诗词进行筛选、组合，不同组合写作的主旨也不尽相同。这就需要我们的考生自身拥有卓越的概括总结、筛选组合与选取立意的能力，先找出每句诗所表达的中心主旨，再将总结出的主旨进行分类，最后在所分类别中选取一个立意深远又适合自己的方向进行写作，才有可能写出一类文甚至是满分作文。
“天行健，君子以自强不息。”强调的是自强不息；
“月是故乡明”是忧国思乡之情，可以引申出来爱国；
李清照的“何须浅碧深红色，自是花中第一流”核心是相信自己，自信；
魏源的“受光于庭户见一堂电击萌王，受光于天下照四方”鹩哥多少钱，强调基础、实力、抱负等的远大，有利于发挥的聪明才干；
鲁迅则是强调的敢于去做，不要犹豫，敢为天下先；
毛泽东的是抓住现在，活在当下，当代人的双手可以创造更大的幸福等等。
能分析出每句诗的含义，再进行选择就不难了。建议用对比，或者含义相近的两句诗来立意，如：李清照的和毛泽东的，就可以组成“自己就是主角，何必羡慕他人”；如《周易》的和鲁迅的就可以组成“自强不息，勇敢拼搏”等等。腹有诗书气自华，厚积才能薄发。
北京卷
“说纽带”和“共和国黄陵天气预报，我为你拍照”
从下面两个题目中，任选一题，按要求作答，不少于700字，将题目抄写在答题卡上。
1.纽带是起联系作用的人或事物，人心需要纽带凝聚，力量需要纽带汇集，当今时代，经济世界化的发展，文化的交流，历史的传承，社会的安宁，校园的和谐等都需要纽带，请以“说纽带”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。
2. 2049年我们的共和国将迎来百年华诞，届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就，鞠兴浩你会选择怎样的画面？请展开想象，以“共和国，我为你拍照”写一篇记叙文。要求：想象合理， 有记叙，有描写，可以写宏大的画面，也可以写小的场景姚珠龙，以小见大。
【精锐教研老师解析】
两个作文题目涵盖面广，大可以写世界，写国家，写社会，小可以写学校，写家庭，写个人；两个作文题目都体现“立德树人”和“爱国教育”的命题要求，引导考生树立正确的人生观、价值观和世界观；弘扬社会主义核心价值观，增强民族自豪感和自信心。
题目一“说纽带”是议论文，写作前首先要明确纽带的比喻意义，结合纽带的作用——联系、凝聚来谈，纽带把什么和什么联系了起来，为什么需要这种联系，这种联系有什么意义，我们可以为之做些什么？考生可以凭借平时的积累，展开思考，深入议论，写一篇有思想的文章。
题目二“共和国，我为你拍照”是一篇想象类记叙文，一定要看到时间限制——2049年。2049年，中华人民共和国建国100周年，实现党的十八大目标“两个一百年”中的一个百年。2049年，中华人民共和国在党的领导下一定实现了更大的民族复兴，那个时候的中国是什么样子，展开想象，可以选择生活，文化，科技，军事等方面的1-3个画面来展现叙述、描写中华民族复兴之路的辉煌成就。
上海卷
预 测
预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章。谈谈你的思考。要求：1。自拟题目；2。不少于800字。
【精锐教研老师解析】
首先胡克·霍根，要理解关键词“预测”的含义，它不同于“占卜”“玄学”等概念，是基于事实、过往的经验规律及逻辑，指向于未来，服务于当下。预测机制是人类进化到现在的一项重要保障，具有不确定性。
其次，需要探讨对待“预测”的两种不同态度。在“生活充满变数”的客观现实下硬蛋网，材料提到了对待“预测”的不同态度，这样给学生的写作提供了更多的选择性媚乱天下，更具有开放性。
立意不能仅停留在对“预测”的态度分析，还需更进一层，要明确预测只是手段，不是目的。事实上，当今社会，预测与我们的生活如影随形。运用得当，是有利于改善未来局面的。例如二胎政策的放开，养老金入市等，本质上都是基于当下实际情况和未来发展趋势的预测而做的行动指导。
最后可以探讨，相比于人类未来会不会普遍接受被“预测”的生活，我们更应担忧的应是那些坚定地走在预测道路上的人会削减生活的不确定性，从而扼杀生活的无限可能性。预测让我们更从容地面对人生的不确定性，而非让我们将未来活成人类预测的样子。
总体看来，这次高考作文用语简洁却深藏天地，需要学生打开思路，看的更广，更高，更远。
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根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
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【精锐教研老师解析】
本次作文主要以车作为载体，学生可以畅所欲言，可以写出车温暖心灵的故事；也可以通过车或其他物品演绎时代变迁，从而映射社会在时代洪流中的变迁；亦可以通过车谈一谈自己悟出的人生哲理。
材料的内涵一方面体现了学生从自我感受的角度考虑，另一方面从社会这个大的宏观角度考虑，思考生活、社会、人生方面的哲理。
审题难度和去年一样，不设置审题方面的难度，体现了江苏命题人的人文关怀，让学生有话可说。
浙江
有字的书无字的书心灵的书
有位作家说，人要读三本大书，一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本“心灵之书”，对此你有怎样的思考？请对作家的观点加以评说。（自拟题目，写一篇800字的作文）
【精锐教研老师解析】
今年的浙江高考作文回归修身养德之人文话题---人生观和价值观的问题。所谓“有字之书”？说白了就是“书本教育”；所谓“无字之书”，说白了就是“社会教育”。那么“心灵之书”呢？这是一种个体的德与行的修养。
什么是“心灵之书”？所谓“心灵之书”就是真善美，就是人类传统文化中的一切美德！这是一个浮躁的时代，多少人在“有字之书”上浅尝辄止；多少人在“无字之书”面前浑浑噩噩；又有多少人干脆抛弃“心灵之书”而选择行尸苟活！
这也是一个流行喝“鸡汤”的时代，“鸡汤”貌似都是一些成功人士或意见领袖们的人生参悟。但实际上，别人的参悟终究是别人的，我们更多的是需要亲自用心体悟陈亚春，而不是人云亦云，稀里糊涂活在他人营造的“美好”里。
惟有踏踏实实理解“有字之书”，做一个智慧的人，才能在踏出校门后深刻地参透人世这本“无字之书”，哪怕经历风风雨雨，也能一笑而过，坦然自若！行到人生尽头，蓦然回首，“心灵”这本大书也早已修成正果。
因此，今年的浙江高考作文并不难下笔，只要考生在行文时三个要素兼顾：无字之书、有字之书、心灵之书，缺一不可。论述评说时，可循序渐进，由浅入深，最后着重强调“心灵之书”决定了生命的终极价值。
关于今年的高考作文，
你觉得哪个最出乎意料？哪个最难？
有什么想说的话？
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