2015级人文地理与城乡规划专业城乡规划实习-2015人文城规人
按照专业教学计划安排，为提高学生专业素养，深化对专业知识的综合运用，2018年4月16日至21日替死者说话，我院2015级人文地理与城乡规划专业同学们在规划系老师带领下，前往苏州市进行了为期一周的城乡规划综合实习。
此次实习涵盖了城市总体规划、土地利用总体规划、镇村布局规划、园林景观规划等诸多人文地理与城乡规划核心课程的综合实习，地点涉及苏州市城乡规划、建设、管理的方方面面，参观了苏州市规划展示馆，对总体规划有了宏观的了解，还深入到苏州老城区、苏州工业园区、周庄、木渎镇、东山镇、黄墅村、陆巷古村、明月湾村等地进行实践认知。这是该专业涉及面最广、行程最丰富的一次综合实习。
在整个实习过程中，同学们对实习区域城乡发展与规划、土地利用与规划、传统与现代乡村的开发与保护等方面进行了深入的思考和讨论，强化了书本知识，收获了不一样的体验和感悟。GMT检测语言世界语中文简体中文繁体丹麦语乌克兰语乌兹别克语乌尔都语亚美尼亚语伊博语俄语保加利亚语僧伽罗语克罗地亚语冰岛语加利西亚语加泰罗尼亚语匈牙利语南非祖鲁语卡纳达语印地语印尼巽他语印尼爪哇语印尼语古吉拉特语哈萨克语土耳其语塔吉克语塞尔维亚语塞索托语威尔士语孟加拉语宿务语尼泊尔语巴斯克语布尔语(南非荷兰语)希伯来语希腊语德语意大利语意第绪语拉丁语拉脱维亚语挪威语捷克语斯洛伐克语斯洛文尼亚语斯瓦希里语旁遮普语日语格鲁吉亚语毛利语法语波兰语波斯尼亚语波斯语泰卢固语泰米尔语泰语海地克里奥尔语爱尔兰语爱沙尼亚语瑞典语白俄罗斯语立陶宛语索马里语约鲁巴语缅甸语罗马尼亚语老挝语芬兰语苗语英语荷兰语菲律宾语葡萄牙语蒙古语西班牙语豪萨语越南语阿塞拜疆语阿尔巴尼亚语阿拉伯语韩语马其顿语马尔加什语马拉地语马拉雅拉姆语马来语马耳他语高棉语齐切瓦语世界语中文简体中文繁体丹麦语乌克兰语乌兹别克语乌尔都语亚美尼亚语伊博语俄语保加利亚语僧伽罗语克罗地亚语冰岛语加利西亚语加泰罗尼亚语匈牙利语南非祖鲁语卡纳达语印地语印尼巽他语印尼爪哇语印尼语古吉拉特语哈萨克语土耳其语塔吉克语塞尔维亚语塞索托语威尔士语孟加拉语宿务语尼泊尔语巴斯克语布尔语(南非荷兰语)希伯来语希腊语德语意大利语意第绪语拉丁语拉脱维亚语挪威语捷克语斯洛伐克语斯洛文尼亚语斯瓦希里语旁遮普语日语格鲁吉亚语毛利语法语波兰语波斯尼亚语波斯语泰卢固语泰米尔语泰语海地克里奥尔语爱尔兰语爱沙尼亚语瑞典语白俄罗斯语立陶宛语索马里语约鲁巴语缅甸语罗马尼亚语老挝语芬兰语苗语英语荷兰语菲律宾语葡萄牙语蒙古语西班牙语豪萨语越南语阿塞拜疆语阿尔巴尼亚语阿拉伯语韩语马其顿语马尔加什语马拉地语马拉雅拉姆语马来语马耳他语高棉语齐切瓦语文本转语音功能仅限200个字符选项 : 历史 : 反馈 : Donate关闭
历史与现实交织——城市总体规划
4月17日清溟，同学们跟随指导老师参观“苏州市规划展览馆”，了解了改革开放以来苏州市经济社会发展的主要历程，特别是同学们对苏州市三次抢抓历史机遇，推动现代化进程留下了深刻印象。
苏州市自1980年代以来，先后开展了三次城市规划的编制工作，每次规划都对城市发展方向、城市规模、城市空间布局、城市各类用地的布局、城市基础设施公共设施的建设起到了非常重要的引领作用。古城开发与保护从80年代，一味强调保护，到90年代提倡在保护中开发；中心城区发展从80年代向西定向发展，到900年代突破东边地形因素限制，东西向展开；再到20年代，向南北发展，全面扩展局面的形成。
随后，同学们通过参观 “苏州市古城展览馆”、“大运河遗址博物馆”，了解了苏州古城的悠久历史和发展演变。
特别是通过实地考察苏州老城区和苏州工业园区，既感受到苏州城市规划和城市建设中始终把保护老城作为重要的内容，保护古城小桥流水的街巷格局、历史文化街区、老城风貌以及重点文物等方面都做得非常出色。
开发与保护抗衡——镇村布局规划
为深入了解苏州市镇村布局规划的内容和发展现状，巩固课程的规划理论和动手能力，提高镇村布局规划的理论认知和实践水平，本次综合实习我们去到了6个镇村进行参观学习问道外传。
1
黄墅村
黄墅村西傍太湖，北依太湖园博园，是江苏省特色田园乡村建设首批试点村之一。黄墅村建设规划立足于乡村原有项目，将特色产业、特色生态、特色文化与“美丽乡村”建设相融合，打造极具本土特色的新乡村模式。目前黄墅村正在朝着规划的方向进行村镇建设中，十八间民宿、盈心阁民舍、“右见光荫里”特色民宿，都对同学们留下了深刻的印象。
2
周庄古镇
周庄始建于1086年（北宋元祐元年），因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名。春秋时为吴王少子摇的封地，名为贞丰里。古镇60%以上的民居仍为明清建筑，仅0.47平方公里的古镇有近百座古典宅院和60多个砖雕门楼，周庄民居古风犹存，还保存了14座各具特色的古桥浜虎。景点有：沈万三故居、富安桥、双桥、沈厅、怪楼、周庄八景等。我们跟随导游了解了关于沈万三、陈逸飞与双桥等有趣的历史故事，收获颇丰。但是，令人惋惜的是，周庄古镇作为一个旅游地，人流量之巨大，使得古镇内部古建筑、街巷保护难上加难，引发了同学们的思考。
3
东山镇
东山镇距离苏州古城37公里，作为第五批“中国历史文化名镇”、全国环境优美镇。镇域用地规划为“一镇、五片、多点”的空间结构。在这里，我们看到东山镇镇区历史建筑和文物保护工作十分到位，但是，过于注重古镇保护却忽视了古镇的经济发展，古镇核心区内部人流稀少，商业荒芜，与周庄古镇形成了鲜明的对比。赵雅倩
4
陆巷古村
陆巷古村是目前江南建筑群体中质量最高、数量最多、保存最完好的古村落龙治民，全国首批历史文化名村，有着“太湖第一古村”的美誉超时空来电。陆巷古村实行分层次与分级保护，有历史文化名村、核心保护区和历史文化遗存点三个保护层次。在这里曼哈顿夜曲，我们深切地感受到陆巷古村对于历史文化与建筑开发与保护并重的规划与管理，既不失本土特色，又合理布局商业、旅游业等设施。
5
木渎镇
作为又一中国历史文化名镇，木渎镇的镇域规划形成“三楔两片”的总体空间结构。木渎镇区规划形成“一心、两轴、六组团”的空间结构。在这里，我们也感受到木渎镇重视改善镇区环境、突出历史文化名镇特色，塑造传统与现代风貌融合的镇区景观的规划布局，重点保护历史镇区内整体的空间环境、文物古迹保护良好，建筑体量、高度和色彩都十分符合古镇整体风格。
6
明月湾古村
“水抱青山山抱花宝丞中国，花光深处有人家”，明月湾以环境优美、历史文化遗存丰富多彩而著称，是中国历史文化名村、全国农业旅游示范点，也是苏州市首批控制保护古村落之一。在这里，我们寻访村落古迹，古码头、千年古樟承载了千年历史；我们探访古建筑、街巷，黄、秦、邓、吴四大家族的宗祠老宅，精致典雅的砖雕、木雕、石雕使得村落极富地方特色；我们穿过古寨门，踏在明月湾纵横交错的石板街上，感受古典静谧的太湖生活的同时，思考着明月湾古村保护开发规划的得与失。
这一次的镇村布局规划实习，让我们感受到古镇村规划，尤其是历史文化名镇名村规划的不易。既要保护镇区特有的自然景观和历史文化，又要协同经济社会发展对镇区予以一定程度的开发改造，历史文化名镇（村）规划中的开发与保护如何平衡发展，引发了同学们深刻的思考。
理论与实践结合——土地利用调查
4月19-20日两天结合乡镇规划布局专题，开展了土地利用剖面图和土地利用现状调查。这两项内容实践性和操作性很强，是同学们直接在实践中应用体会土地利用规划的专业知识的绝佳机会。
19号进行的是土地利用剖面的调查，从东山二十四湾山脚下开始，每个组组内进行分工，分别记录高程、土壤和植被，判断用地类型，登上二十四弯时，一边爬山一边还要关注周边植被类型的变化，及时取点记录。在山顶张小林老师和我们讲述了东山镇村民种植方式的变化与村庄发展的关系，有了一路上的亲眼体会大家感受更深了。
20号进行的是土地利用现状调查。不少小组都分配到了山上的土地调查，尽管前一天才爬了东山的二十四湾，大家依然没有退缩。上山的小路很陡，一不小心还会走错，但大家地图定位加上询问采茶村民，秉持吃苦的精神和锻炼实践能力的决心，顺利地走完了自己的考察路线，完成了考察任务。
通过这次的土地利用调查同学们体会到外业工作的艰辛与不易，但对土地利用规划的地块类型更加熟悉了，也提高了外业实践水平，认识到这项工作对于土地现状的调查以及将来规划工作不可替代的重要性。
人与自然相拥——园林景观规划
古城的保护考察首先在拙政园花草亭台的疏朗雅致中拉开帷幕，实习队伍于4月16日在“四大名园”之一的拙政园、粉墙黛瓦的平江路历史街区与热闹繁华的观前街步行街进行了景观素描与考察。其中，拙政园全园以水为中心，山水萦绕，厅榭精美，花木繁茂，具有浓郁的江南水乡特色。花园分为东、中、西三部分，东花园开阔疏朗，中花园是全园精华所在，西花园建筑精美，各具特色。园南为住宅区，体现典型江南地区传统民居多进的格局。
于17日下午前往太湖之滨的苏州太湖园博园，在沐春园当中，我们浏览了“小筑春深”新苏式园林，并与前日拙政园古典苏州园林进行了对比分析。同学们从秀美园林中感受到人与自然的共生关系，从游廊庭院中窥探到景观营造与空间布局的园林造园奥秘。
在后面几天对苏州东山镇乡镇的走访调研中，同学们发现许多乡镇的居民也按照苏式古典园林的方式来设计自家的庭院。在苏州的乡镇，我们不仅感受到了乡镇经济繁荣给人民带来的富裕生活，也感受到苏州乡民对优秀传统艺术文化的推崇。
外业实习结束后，同学们回来的一周要开展实习作业的写作，完成园林景观素描图、土地类型剖面图、土地利用现状调查图编制、综合实习报告等作业。通过实习，同学们对人文地理与城乡规划专业认知与实践教学都有了不一样的体验。通过对苏州市的人文地理综合景观、城乡发展与规划实施以及土地利用现状的观察、感知和分析，锻炼了同学们以专业视角分析并解决实际问题的能力，使同学们的专业综合素养得到了提升，更重要的是对专业在实践中的应用有了更加深入的了解，对于规划城乡的方法也有了更多的领悟，外业的实践调研强化了理论与实践的相互结合，运用自己所学到的知识去解释城乡规划中的问题并思考解决的方案。实习过程中，师生互动汕大百事通，现场指导；同学们相互帮助嗌交，齐心协力，圆满完成既定的实习任务，并在此过程中强化了师生情和同学情，形成了大学生活不可磨灭的宝贵回忆，也相信今后的城乡规划实习工作会开展的越来越好。
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作业展
按照专业教学计划安排，为提高学生专业素养，深化对专业知识的综合运用，2018年4月16日至21日替死者说话，我院2015级人文地理与城乡规划专业同学们在规划系老师带领下，前往苏州市进行了为期一周的城乡规划综合实习。
此次实习涵盖了城市总体规划、土地利用总体规划、镇村布局规划、园林景观规划等诸多人文地理与城乡规划核心课程的综合实习，地点涉及苏州市城乡规划、建设、管理的方方面面，参观了苏州市规划展示馆，对总体规划有了宏观的了解，还深入到苏州老城区、苏州工业园区、周庄、木渎镇、东山镇、黄墅村、陆巷古村、明月湾村等地进行实践认知。这是该专业涉及面最广、行程最丰富的一次综合实习。
在整个实习过程中，同学们对实习区域城乡发展与规划、土地利用与规划、传统与现代乡村的开发与保护等方面进行了深入的思考和讨论，强化了书本知识，收获了不一样的体验和感悟。GMT检测语言世界语中文简体中文繁体丹麦语乌克兰语乌兹别克语乌尔都语亚美尼亚语伊博语俄语保加利亚语僧伽罗语克罗地亚语冰岛语加利西亚语加泰罗尼亚语匈牙利语南非祖鲁语卡纳达语印地语印尼巽他语印尼爪哇语印尼语古吉拉特语哈萨克语土耳其语塔吉克语塞尔维亚语塞索托语威尔士语孟加拉语宿务语尼泊尔语巴斯克语布尔语(南非荷兰语)希伯来语希腊语德语意大利语意第绪语拉丁语拉脱维亚语挪威语捷克语斯洛伐克语斯洛文尼亚语斯瓦希里语旁遮普语日语格鲁吉亚语毛利语法语波兰语波斯尼亚语波斯语泰卢固语泰米尔语泰语海地克里奥尔语爱尔兰语爱沙尼亚语瑞典语白俄罗斯语立陶宛语索马里语约鲁巴语缅甸语罗马尼亚语老挝语芬兰语苗语英语荷兰语菲律宾语葡萄牙语蒙古语西班牙语豪萨语越南语阿塞拜疆语阿尔巴尼亚语阿拉伯语韩语马其顿语马尔加什语马拉地语马拉雅拉姆语马来语马耳他语高棉语齐切瓦语世界语中文简体中文繁体丹麦语乌克兰语乌兹别克语乌尔都语亚美尼亚语伊博语俄语保加利亚语僧伽罗语克罗地亚语冰岛语加利西亚语加泰罗尼亚语匈牙利语南非祖鲁语卡纳达语印地语印尼巽他语印尼爪哇语印尼语古吉拉特语哈萨克语土耳其语塔吉克语塞尔维亚语塞索托语威尔士语孟加拉语宿务语尼泊尔语巴斯克语布尔语(南非荷兰语)希伯来语希腊语德语意大利语意第绪语拉丁语拉脱维亚语挪威语捷克语斯洛伐克语斯洛文尼亚语斯瓦希里语旁遮普语日语格鲁吉亚语毛利语法语波兰语波斯尼亚语波斯语泰卢固语泰米尔语泰语海地克里奥尔语爱尔兰语爱沙尼亚语瑞典语白俄罗斯语立陶宛语索马里语约鲁巴语缅甸语罗马尼亚语老挝语芬兰语苗语英语荷兰语菲律宾语葡萄牙语蒙古语西班牙语豪萨语越南语阿塞拜疆语阿尔巴尼亚语阿拉伯语韩语马其顿语马尔加什语马拉地语马拉雅拉姆语马来语马耳他语高棉语齐切瓦语文本转语音功能仅限200个字符选项 : 历史 : 反馈 : Donate关闭
历史与现实交织——城市总体规划
4月17日清溟，同学们跟随指导老师参观“苏州市规划展览馆”，了解了改革开放以来苏州市经济社会发展的主要历程，特别是同学们对苏州市三次抢抓历史机遇，推动现代化进程留下了深刻印象。
苏州市自1980年代以来，先后开展了三次城市规划的编制工作，每次规划都对城市发展方向、城市规模、城市空间布局、城市各类用地的布局、城市基础设施公共设施的建设起到了非常重要的引领作用。古城开发与保护从80年代，一味强调保护，到90年代提倡在保护中开发；中心城区发展从80年代向西定向发展，到900年代突破东边地形因素限制，东西向展开；再到20年代，向南北发展，全面扩展局面的形成。
随后，同学们通过参观 “苏州市古城展览馆”、“大运河遗址博物馆”，了解了苏州古城的悠久历史和发展演变。
特别是通过实地考察苏州老城区和苏州工业园区，既感受到苏州城市规划和城市建设中始终把保护老城作为重要的内容，保护古城小桥流水的街巷格局、历史文化街区、老城风貌以及重点文物等方面都做得非常出色。
开发与保护抗衡——镇村布局规划
为深入了解苏州市镇村布局规划的内容和发展现状，巩固课程的规划理论和动手能力，提高镇村布局规划的理论认知和实践水平，本次综合实习我们去到了6个镇村进行参观学习问道外传。
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黄墅村
黄墅村西傍太湖，北依太湖园博园，是江苏省特色田园乡村建设首批试点村之一。黄墅村建设规划立足于乡村原有项目，将特色产业、特色生态、特色文化与“美丽乡村”建设相融合，打造极具本土特色的新乡村模式。目前黄墅村正在朝着规划的方向进行村镇建设中，十八间民宿、盈心阁民舍、“右见光荫里”特色民宿，都对同学们留下了深刻的印象。
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周庄古镇
周庄始建于1086年（北宋元祐元年），因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名。春秋时为吴王少子摇的封地，名为贞丰里。古镇60%以上的民居仍为明清建筑，仅0.47平方公里的古镇有近百座古典宅院和60多个砖雕门楼，周庄民居古风犹存，还保存了14座各具特色的古桥浜虎。景点有：沈万三故居、富安桥、双桥、沈厅、怪楼、周庄八景等。我们跟随导游了解了关于沈万三、陈逸飞与双桥等有趣的历史故事，收获颇丰。但是，令人惋惜的是，周庄古镇作为一个旅游地，人流量之巨大，使得古镇内部古建筑、街巷保护难上加难，引发了同学们的思考。
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东山镇
东山镇距离苏州古城37公里，作为第五批“中国历史文化名镇”、全国环境优美镇。镇域用地规划为“一镇、五片、多点”的空间结构。在这里，我们看到东山镇镇区历史建筑和文物保护工作十分到位，但是，过于注重古镇保护却忽视了古镇的经济发展，古镇核心区内部人流稀少，商业荒芜，与周庄古镇形成了鲜明的对比。赵雅倩
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陆巷古村
陆巷古村是目前江南建筑群体中质量最高、数量最多、保存最完好的古村落龙治民，全国首批历史文化名村，有着“太湖第一古村”的美誉超时空来电。陆巷古村实行分层次与分级保护，有历史文化名村、核心保护区和历史文化遗存点三个保护层次。在这里曼哈顿夜曲，我们深切地感受到陆巷古村对于历史文化与建筑开发与保护并重的规划与管理，既不失本土特色，又合理布局商业、旅游业等设施。
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木渎镇
作为又一中国历史文化名镇，木渎镇的镇域规划形成“三楔两片”的总体空间结构。木渎镇区规划形成“一心、两轴、六组团”的空间结构。在这里，我们也感受到木渎镇重视改善镇区环境、突出历史文化名镇特色，塑造传统与现代风貌融合的镇区景观的规划布局，重点保护历史镇区内整体的空间环境、文物古迹保护良好，建筑体量、高度和色彩都十分符合古镇整体风格。
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明月湾古村
“水抱青山山抱花宝丞中国，花光深处有人家”，明月湾以环境优美、历史文化遗存丰富多彩而著称，是中国历史文化名村、全国农业旅游示范点，也是苏州市首批控制保护古村落之一。在这里，我们寻访村落古迹，古码头、千年古樟承载了千年历史；我们探访古建筑、街巷，黄、秦、邓、吴四大家族的宗祠老宅，精致典雅的砖雕、木雕、石雕使得村落极富地方特色；我们穿过古寨门，踏在明月湾纵横交错的石板街上，感受古典静谧的太湖生活的同时，思考着明月湾古村保护开发规划的得与失。
这一次的镇村布局规划实习，让我们感受到古镇村规划，尤其是历史文化名镇名村规划的不易。既要保护镇区特有的自然景观和历史文化，又要协同经济社会发展对镇区予以一定程度的开发改造，历史文化名镇（村）规划中的开发与保护如何平衡发展，引发了同学们深刻的思考。
理论与实践结合——土地利用调查
4月19-20日两天结合乡镇规划布局专题，开展了土地利用剖面图和土地利用现状调查。这两项内容实践性和操作性很强，是同学们直接在实践中应用体会土地利用规划的专业知识的绝佳机会。
19号进行的是土地利用剖面的调查，从东山二十四湾山脚下开始，每个组组内进行分工，分别记录高程、土壤和植被，判断用地类型，登上二十四弯时，一边爬山一边还要关注周边植被类型的变化，及时取点记录。在山顶张小林老师和我们讲述了东山镇村民种植方式的变化与村庄发展的关系，有了一路上的亲眼体会大家感受更深了。
20号进行的是土地利用现状调查。不少小组都分配到了山上的土地调查，尽管前一天才爬了东山的二十四湾，大家依然没有退缩。上山的小路很陡，一不小心还会走错，但大家地图定位加上询问采茶村民，秉持吃苦的精神和锻炼实践能力的决心，顺利地走完了自己的考察路线，完成了考察任务。
通过这次的土地利用调查同学们体会到外业工作的艰辛与不易，但对土地利用规划的地块类型更加熟悉了，也提高了外业实践水平，认识到这项工作对于土地现状的调查以及将来规划工作不可替代的重要性。
人与自然相拥——园林景观规划
古城的保护考察首先在拙政园花草亭台的疏朗雅致中拉开帷幕，实习队伍于4月16日在“四大名园”之一的拙政园、粉墙黛瓦的平江路历史街区与热闹繁华的观前街步行街进行了景观素描与考察。其中，拙政园全园以水为中心，山水萦绕，厅榭精美，花木繁茂，具有浓郁的江南水乡特色。花园分为东、中、西三部分，东花园开阔疏朗，中花园是全园精华所在，西花园建筑精美，各具特色。园南为住宅区，体现典型江南地区传统民居多进的格局。
于17日下午前往太湖之滨的苏州太湖园博园，在沐春园当中，我们浏览了“小筑春深”新苏式园林，并与前日拙政园古典苏州园林进行了对比分析。同学们从秀美园林中感受到人与自然的共生关系，从游廊庭院中窥探到景观营造与空间布局的园林造园奥秘。
在后面几天对苏州东山镇乡镇的走访调研中，同学们发现许多乡镇的居民也按照苏式古典园林的方式来设计自家的庭院。在苏州的乡镇，我们不仅感受到了乡镇经济繁荣给人民带来的富裕生活，也感受到苏州乡民对优秀传统艺术文化的推崇。
外业实习结束后，同学们回来的一周要开展实习作业的写作，完成园林景观素描图、土地类型剖面图、土地利用现状调查图编制、综合实习报告等作业。通过实习，同学们对人文地理与城乡规划专业认知与实践教学都有了不一样的体验。通过对苏州市的人文地理综合景观、城乡发展与规划实施以及土地利用现状的观察、感知和分析，锻炼了同学们以专业视角分析并解决实际问题的能力，使同学们的专业综合素养得到了提升，更重要的是对专业在实践中的应用有了更加深入的了解，对于规划城乡的方法也有了更多的领悟，外业的实践调研强化了理论与实践的相互结合，运用自己所学到的知识去解释城乡规划中的问题并思考解决的方案。实习过程中，师生互动汕大百事通，现场指导；同学们相互帮助嗌交，齐心协力，圆满完成既定的实习任务，并在此过程中强化了师生情和同学情，形成了大学生活不可磨灭的宝贵回忆，也相信今后的城乡规划实习工作会开展的越来越好。
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作业展