2017.12.08 自我保护小课堂【闵行实验小学】|-我从哪里来
红黄蓝事件后，“防范儿童性侵”再一次成为公众的焦点。复旦大学认性社有幸和闵行实验小学合作绿丰家园，兵分两路，分别为闵行实验小学畹町校区和春城校区孩子们带来自我保护小课堂。
畹町校区
这次和闵行区实验小学合作，是我们第一次给三年级的小朋友们上课，课程内容是自我保护。小朋友们虽然年纪小，但是都非常懂事，思维活跃，可以感觉得到家长平时教育得很好。有两个问题，一是课程虽然已经修改过杜伟民，但其中有些内容对于三年级来说还是抽象了一点，小朋友们只觉得好玩，这一点学生家长的反馈中也有提到。家长建议可以在课前现讲述一下事情的重要性，付文丽让小朋友们严肃起来。另外一点就是宝贝向前冲，40min的课程时间还是稍微紧张了点，没来得及最后复习一下。如果前面稍微抓紧一点，留下5min复习会更好。
第一次到小学中担任性教育活动的志愿者，感觉很多东西和自己设想的并不太一样。例如，在看到教案的时候会想，对于三年级的同学们来说，这些内容他们是否能够理解并有所感悟。不过当活动开展之后希特勒的男孩，自己的顾虑慢慢消失了，可能由于实验小学是比较好的学校，家长平时也对学生有一定的教育，许多学生面对这个话题并不像一张白纸。在整个的教学的过程中，他们能够由开始觉得讨论这个话题有些好笑、不好意思，到后来的能够主动去思考面临状况的解决方案，他们应该在这个过程中收获满满吧。不过，似乎学生们对于"如果你们已经遭受到了伤害王品荣，应该怎么处理"这个问题有点难以理解，或许这种场景对大部分没有经历过的人来说都像是空白吧。
另外，可能由于时间有限，没能对当堂课的内容进行复习姚玉忠，多少会考虑教学的效果不知道能不能达到预期。
然后筱青讲的好流畅，很有老师范，学生的反应都很积极。然后作为志愿者的自己似乎也没有特别放得开，有点像一个木头哈哈哈。
春城校区
今天是到闵行实验小学春城校区进行自我保护的一次课外活动。还是一样的主题不过这次是面对三年级的学生，虽然年纪小了两岁，但他们在情景模拟中提出的方法都很清晰很有效，也在一些问题上很有自己的看法ng骑士。这次也是第一次有家长参与旁听，在课堂中的一些不足上也给了我建议与鼓励，非常感谢~三年级的小朋友们果然对一些问题还没有太明确的意识，课件中也有一些需要更浅显易懂的语言来面对低年级的学生。总之是一次特别的经历吧，希望我以后能在课堂中更注意一些细节~
关注我们
复旦认性社
专注儿童性教育
红黄蓝事件后，“防范儿童性侵”再一次成为公众的焦点。复旦大学认性社有幸和闵行实验小学合作绿丰家园，兵分两路，分别为闵行实验小学畹町校区和春城校区孩子们带来自我保护小课堂。
畹町校区
这次和闵行区实验小学合作，是我们第一次给三年级的小朋友们上课，课程内容是自我保护。小朋友们虽然年纪小，但是都非常懂事，思维活跃，可以感觉得到家长平时教育得很好。有两个问题，一是课程虽然已经修改过杜伟民，但其中有些内容对于三年级来说还是抽象了一点，小朋友们只觉得好玩，这一点学生家长的反馈中也有提到。家长建议可以在课前现讲述一下事情的重要性，付文丽让小朋友们严肃起来。另外一点就是宝贝向前冲，40min的课程时间还是稍微紧张了点，没来得及最后复习一下。如果前面稍微抓紧一点，留下5min复习会更好。
第一次到小学中担任性教育活动的志愿者，感觉很多东西和自己设想的并不太一样。例如，在看到教案的时候会想，对于三年级的同学们来说，这些内容他们是否能够理解并有所感悟。不过当活动开展之后希特勒的男孩，自己的顾虑慢慢消失了，可能由于实验小学是比较好的学校，家长平时也对学生有一定的教育，许多学生面对这个话题并不像一张白纸。在整个的教学的过程中，他们能够由开始觉得讨论这个话题有些好笑、不好意思，到后来的能够主动去思考面临状况的解决方案，他们应该在这个过程中收获满满吧。不过，似乎学生们对于"如果你们已经遭受到了伤害王品荣，应该怎么处理"这个问题有点难以理解，或许这种场景对大部分没有经历过的人来说都像是空白吧。
另外，可能由于时间有限，没能对当堂课的内容进行复习姚玉忠，多少会考虑教学的效果不知道能不能达到预期。
然后筱青讲的好流畅，很有老师范，学生的反应都很积极。然后作为志愿者的自己似乎也没有特别放得开，有点像一个木头哈哈哈。
春城校区
今天是到闵行实验小学春城校区进行自我保护的一次课外活动。还是一样的主题不过这次是面对三年级的学生，虽然年纪小了两岁，但他们在情景模拟中提出的方法都很清晰很有效，也在一些问题上很有自己的看法ng骑士。这次也是第一次有家长参与旁听，在课堂中的一些不足上也给了我建议与鼓励，非常感谢~三年级的小朋友们果然对一些问题还没有太明确的意识，课件中也有一些需要更浅显易懂的语言来面对低年级的学生。总之是一次特别的经历吧，希望我以后能在课堂中更注意一些细节~
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