2) “追寻杜威之旅”——中美教育交流(Chapter-爱德美教育
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7月27日，芝加哥大学附属实验学校总校长查尔斯·阿贝尔曼先生带着12位来自美国的中学生“重走杜威路”，在南京开始追寻百年前那位西方教育先驱的足迹。
上午，查尔斯校长和孩子们来到了南京晓庄学院，一起参观了学校的校史馆，了解了陶行知的生平和晓庄学院的历程。杜威先生来华期间英雄正传，陶行知先生正是在他的启迪下，提出并终身践行“生活教育”，单联丽坚持要培养“有生活力的公民”聂琳峰。参观结束后，所有人都来到教育大师陶行知的铜像下合影留念。
“重走杜威路”的第二站，位于南京东南大学体育馆内，当年杜威先生在南京的演讲，很多都是在这座百年历史的体育馆内进行。
下午一点多决战犹马镇，会场上已座无虚席，很多家长都慕名前来，一起聆查尔斯·阿贝尔曼先生关于杜威教育理论的演讲，一同感受中西方文化教育的共性，探讨学习中美教育之路。
德美教育董事长陈维亚女士表示：“有朋自远方来不亦乐乎落樱散华抄，举办这个活动，正是响应时代潮流，促进中美教育的交流。”
活动现场，德美教育顾问，哈佛大学博士梁晓燕女士与查尔斯先生展开了精彩的对话，一起重新回顾了杜威先生的经典理论。
这些对话，也让现场观众聆听了世界级教育学者们对教育理念的深邃理解，领悟了世界殿堂级别的教育哲学，现场不时响起热烈的掌声，中国的家长以这样的方式表示了对教育学者的尊重。
对话结束后，在查尔斯·阿贝尔曼先生的组织下ndsll，来自美国芝加哥大学附属实验学校的代表与中国学生代表君海游戏，一起诵读杜威的经典演讲，当杜威先生的教育理念百年后再通过中西方孩子的口中读出，而且就在当时的原址，一切仿佛穿越，但经典永存。
为了表达对外国友人的热情欢迎，德美师生也给此次活动带来了精彩的表演。
接受采访时，查尔斯先生表示，如果杜威知道这场活动会感到非常欣慰，他会看到中国儿童在玩的过程中学习，他也会看到老师们用优秀的方法锻炼孩子的思维能力，他会非常高兴芝加哥大学实验学校的学生来中国重走杜威之路。
通过这次寻访杜威之旅，让美国的年轻人更了解中国清原吧，也让中国的年轻人更了解美国的教育，更进一步地增强了中美之间的文化和教育交流。
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7月27日，芝加哥大学附属实验学校总校长查尔斯·阿贝尔曼先生带着12位来自美国的中学生“重走杜威路”，在南京开始追寻百年前那位西方教育先驱的足迹。
上午，查尔斯校长和孩子们来到了南京晓庄学院，一起参观了学校的校史馆，了解了陶行知的生平和晓庄学院的历程。杜威先生来华期间英雄正传，陶行知先生正是在他的启迪下，提出并终身践行“生活教育”，单联丽坚持要培养“有生活力的公民”聂琳峰。参观结束后，所有人都来到教育大师陶行知的铜像下合影留念。
“重走杜威路”的第二站，位于南京东南大学体育馆内，当年杜威先生在南京的演讲，很多都是在这座百年历史的体育馆内进行。
下午一点多决战犹马镇，会场上已座无虚席，很多家长都慕名前来，一起聆查尔斯·阿贝尔曼先生关于杜威教育理论的演讲，一同感受中西方文化教育的共性，探讨学习中美教育之路。
德美教育董事长陈维亚女士表示：“有朋自远方来不亦乐乎落樱散华抄，举办这个活动，正是响应时代潮流，促进中美教育的交流。”
活动现场，德美教育顾问，哈佛大学博士梁晓燕女士与查尔斯先生展开了精彩的对话，一起重新回顾了杜威先生的经典理论。
这些对话，也让现场观众聆听了世界级教育学者们对教育理念的深邃理解，领悟了世界殿堂级别的教育哲学，现场不时响起热烈的掌声，中国的家长以这样的方式表示了对教育学者的尊重。
对话结束后，在查尔斯·阿贝尔曼先生的组织下ndsll，来自美国芝加哥大学附属实验学校的代表与中国学生代表君海游戏，一起诵读杜威的经典演讲，当杜威先生的教育理念百年后再通过中西方孩子的口中读出，而且就在当时的原址，一切仿佛穿越，但经典永存。
为了表达对外国友人的热情欢迎，德美师生也给此次活动带来了精彩的表演。
接受采访时，查尔斯先生表示，如果杜威知道这场活动会感到非常欣慰，他会看到中国儿童在玩的过程中学习，他也会看到老师们用优秀的方法锻炼孩子的思维能力，他会非常高兴芝加哥大学实验学校的学生来中国重走杜威之路。
通过这次寻访杜威之旅，让美国的年轻人更了解中国清原吧，也让中国的年轻人更了解美国的教育，更进一步地增强了中美之间的文化和教育交流。